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有溫度的耕莘
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有溫度的耕莘內容
標  題

我與日照中心

張貼日期
2019-02-01
張貼單位
溫馨傳愛
內  容

文/耕莘醫院護理之家附設日照中心
生命的存在不在於它的長短;而在於他是否有意義。
我原是一位小學老師,55歲退休後,仍然每週兩次會到學校當志工,進行學生個別輔導,直到65歲,因為膝蓋退化,只好辭去學校志工,改為參加慈濟志工行列,參與社區讀書會,每週定時到位於新店莒光路的勒戒所裡帶領讀書會,直到七十歲,怕體力日差,準備退出志工行列。

沒想到在我退出志工行列之後,轉入耕莘醫院長青會的日文班時,遇見一位82歲教日文的陳青鳳老師,她頭腦清楚,動作伶俐,上起課來生動活潑,唱作俱佳,讓我對她佩服不已,更令我訝異的是,她除了教日文之外,還每天在耕莘醫院當志工,她的精神激勵了我繼續當志工的意願。

我隨即加入耕莘醫院志工行列,五年來我一直在以照顧失智老人為主的「日間照護中心服務」。我非常喜歡這個可愛的地方,這裡有一位護理師和三位照服員,我稱她們為「愛心天使,她們有滿滿的愛心,她們更具備專業的知能,她們每天以快樂的心情照顧老人,她們對待老人就像照顧自己家中的長輩一樣的細心。

我向日照中心的四位「愛心天使學習,我也抱著快樂的心情陪伴老人家,老人家雖然動作遲緩,不善表達,但是
當我以笑容接近他們時,他們能感受到溫暖,也報以笑容;
當我親切與她們聊天時,他們也能似懂非懂的點點頭;
當我帶領他們做運動時,他們也會舉舉手,動動腳;
當我為拿起繪本為他們講故事時,他們看到我笑了,他們也跟著笑了;
當我帶他們認字,做勞作時,有的人會被勾起回憶,念出字的讀音,說出字的涵意,也有地搖搖頭,說「我不會」;
當我教他們唱歌時,有的開口跟著唱,甚至站上台來,拿起麥克風,一曲接一曲的唱個不停,也有的低著頭一句也唱不出來。

我常鼓勵老人家,要像小孩一樣,天天開開心心的來日照中心上學,這裡有最好的照服員照顧,有熱心的志工陪伴,還有像學校一樣的「長青教室幫助大家學習」。

五年來,每每想到我日照中心,只要能給老人家一點點溫暖,給老人家一絲絲的快樂,或偶而勾起老人家以前的回憶,我的心情也就跟著快樂起來,更讓我深深覺得當一名快樂志工,可以讓我的生命更加有意義。

 
 
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