為因應台灣人口超高齡化的趨勢以及緩解長期照護需求的龐大負擔,本院積極推動預防及延緩失能方案,以社區中亞健康、衰弱及輕度失能失智的長者為主要的服務對象,與在地社區合作,邀請這些長者走出家門,主動積極的參與活動,有效減輕家庭照顧者的包袱,翻轉衰弱長者只能待在家的傳統觀念。
由本院團隊及外部專業師資,以長者為中心設計教案,考量長者衰弱及認知的個別差異及自主性進行課程,採多元化的主題促進長者參與,包括園藝治療以種植、修剪、栽培植物過程中,增進長者對於自然的感知能力及肢體功能;音樂治療以聆聽音樂、樂器演奏、歌曲演唱抒發身心、釋放壓力,刺激記憶及注意力,有助於促進認知及交流;藝術治療以繪畫、手工藝等方式進行創作,利用非語言的方式表達情感,進而穩定身心狀態,對心理健康有正面的影響。
社區參與的長者回饋透過課程,促進長者自主操作及分享交流的體驗,擴展長者的社交互動、保持身體活動、刺激多元感官,對於延緩衰弱的發展有積極正向的影響。 |